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教师 : 职业的光荣与自豪

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發表於 2020-5-17 10:57:13 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
作为一名普通教师,我既感到“教师”职业的光荣与自豪,又感到“教师”责任的沉重与伟大。怎样做才能脚踏实地的在教学一线去践行总书记提出的“四点希望”呢?怎样做才能使自己真正成为“受学生爱戴,让人民满意”的教师呢?办法就是:静心真意教书,潜心真诚育人。静心教书必须淡泊名利,甘于寂寞,书耕不辍;潜心育人应当志存高远,严慈相济,行为示范。要达到这种境界,我认为教师必须先做“五子”先生。即敬老爱幼做“孝子”;为人处世做“君子”;爱岗敬业做“赤子”;老得意满时放得下“架子”;失意沮丧时丢得起“面子”。


为人处世做“君子” 当今社会,科技发展日新月异,信息传递瞬息万变,人际关系纷繁复杂,各种利诱和压力纷至沓来。能够淡泊名利,静心教书已是不易;而要志存高远地潜心育人,教师必须是:“一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”教学工作中,我常常引用孔老夫子的话与同事共勉:“君子矜而不争,群而不党”。“君子惠而不责,劳而不恕,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”君子还应该“已所不欲,勿施于人。”称不上“君子”的教师,怎能培育出符合“君子”品行的学生?大到学校的各项制度,小到课堂教学的过程细节,无不折射出教师的综合素质。要求学生做到的,教师当时刻率先垂范。不准学生迟到早退,而教师可以随意拖堂;要求学生微笑面对一切,而教师可以怒发冲冠,训斥责备;要求学生严格遵守日常行为规范,而教师可以不修边幅,不拘小节;要求学生恪守公民道德,而教师可以抹牌赌博,褒贬时政;凡此等等,不一而足。教师的“君子”形象何在?子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生阶段是人一生的奠基阶段,教师的引领和引导是“随风潜入夜,润物细无声”的。教师千万不要做“语言的巨人,行动的矮子。”


爱岗敬业做“赤子” 是人就得做事,做事就得做一行爱一行,干一行精一行。没有“捧着一颗心来,不带半根草去”的“赤子”心态;瞻前顾后,患得患失,是任何事都干不成的。上世纪八十年代后期,经商潮风起云涌之时,部分民办、公办教师觉得工资低,教书不划算,毅然辞职改行。进入二十一世纪,工资套改后,一直安贫乐教、坚守岗位的教师工资大幅上涨,衣食无忧,工作起来更加得心应手。我和同事,每每谈起此事,感慨良多。教师的“岗”是学校,教师的“业”是育人。教师只有内心恬淡,处变不惊,祸至不惧,福至不喜,“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣”(庄子《逍遥游》)。才能为人师表,成一世楷模。

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 樓主| 發表於 2020-5-17 10:57:37 | 顯示全部樓層
志得意满时放得下“架子” 人在春风得意之时,心理上最容易滋生“摆谱”、“拿架子”意识。不听净言,不纳谏言,趾高气扬,忘乎所以。“居庙堂之高不忧其民,处江湖之远不忧其君。”论文发表获奖,优质课、公开课获得好评,年度考核获得了优秀等次,,职称晋升等等。本是值得张扬、肯定的;但若自视清高,“舍我其谁”,工作上就会固步自封,停滞不前。教师是人类灵魂的工程师,肩负着培育民族的希望,祖国的未来的历史重任。而学生在校期间,是世界观、价值观、道德观形成的关键时期,是养成优良品质的“黄金”时期。种坏了一季庄稼,可以接茬换种;误了一代子弟,真是“罪莫大焉”。作为教师要时刻告诫自己:“历史的经验值得注意,万万不可粗心大意。”


失意沮丧时丢得起“面子” “人无千日好,花无百日红”。人世间不如意事十之八九,没有绝对的一帆风顺。以辩证的心态看事物,以平和的心态看得失,是教师应具备的最起码的心理素质。我们常以“韩信能忍胯下之辱终成汉朝开国元勋;勾践卧薪尝胆终使三千越甲可吞吴”的故事激励学生。而我们自己呢?抱怨工资低,不能一人得道,鸡犬升天;抱怨住房差,不够金碧辉煌;抱怨制度严,不能随心所欲;抱怨学生笨,考不起清华、北大。再看看学生:稍不如意,就离(校)家出走;成绩差一点,就撕书甩本子;集体生活中没有被广泛关注就想轻生;同学间言语不投机就想动刀子动棍。所有这些,都是虚荣心在作怪,都是过分看重“面子”的表现。适度的自尊自信是迈向成功的阶梯,过分看重“面子”则是成功路上的万丈深渊。培育人的工作是不能一蹴而就的。教师要在其逐步成长的风风雨雨中,使其感悟“胜败乃兵家常事”,“失败是成功之母”的哲理内涵。要求学生做到的,教师首先要做到,否则就有辱“身正为师,德高为范”的斯文。

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 樓主| 發表於 2020-5-17 10:58:05 | 顯示全部樓層
教师工作是良心工作。容不得半点虚假和敷衍。我相信:只有不会教的老师,没有教不好的学生。只有淡泊名利,才能静心教书;只有志存高远,才会潜心育人。只有心系祖国,着眼长远,活到老学到老,才对得起“教师”这个称呼。

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 樓主| 發表於 2020-5-17 10:58:14 | 顯示全部樓層
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 樓主| 發表於 2020-5-17 10:58:27 | 顯示全部樓層
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 樓主| 發表於 2020-5-17 10:58:38 | 顯示全部樓層
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